從繪本過渡到初章書–Junie B. Jones全套27集（ PDF+MP3音頻 ）

這世上有一類人，是童心永駐的，美國(guó)作家Barbara Park就是這樣一位童心滿滿的作家．
Barbara Park用詼諧幽默的筆觸將小小女生Junie B Jones從學(xué)前班到一年級(jí)階段熱鬧童真有趣的“大事件”一一栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前．

Barbara Park筆下的小女孩Junie B. Jones有點(diǎn)好動(dòng)，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)淘氣，偶爾還會(huì)小搗蛋，對(duì)世界充滿了好奇和一知半解，精力旺盛，經(jīng)常惹麻煩，常令大人頭痛卻又不禁莞爾． Junie B Jones的很多經(jīng)歷我們的小朋友都經(jīng)歷過或正經(jīng)歷著，甚至大人們也或多或少會(huì)在她身上看到那個(gè)漸漸模糊的曾經(jīng)孩童時(shí)期的自已．．．．．．．

書是寫給閱讀剛起步的孩子看的初級(jí)章節(jié)書，行文淺顯極具生活化．Barbara Park在書中使用了大量童言童語，讀者從書中常會(huì)看到學(xué)前階段的孩子交談或讀寫時(shí)的一些拼讀語法錯(cuò)誤．家有學(xué)童的我當(dāng)初讀到時(shí)，聯(lián)想自家孩子小時(shí)候說中文時(shí)的種種口誤，頓時(shí)倍感親切．可見Barbara Park是多么貼近孩子心的作家?。?/p>

有聲書的朗讀者Lana Quintal并不出名，但這套書讀得真的太生動(dòng)了！Lana Quintal的聲音很清亮，語音語調(diào)充滿童稚，嬌滴滴的童聲模仿得惟妙惟肖，聲情并貌略帶夸張地詮釋方式和書本身俏皮可愛的風(fēng)格完美契合！
書的內(nèi)容雖簡(jiǎn)單，朗讀語速卻一點(diǎn)不慢喲．每本時(shí)長(zhǎng)40分鐘至1小時(shí)不等，特別適合有一定聽力基礎(chǔ)，打算從慢語速過渡到正常語速的孩子做聽力加油，朗朗上口的美音也很適合喜歡美音小朋友朗讀模仿。

” My name is Junie B. Jones. The B stands for Beatrice. Except I don’t like Beatrice, I just like B and that’s all.．．．．．．”
這樣的自我介紹是不是小朋友才會(huì)想到呢：）．

什么值得 推薦

興趣指數(shù)>語言難度，是一系列Stepping Stone Book，尤其適合國(guó)內(nèi)孩子讀，從繪本過渡到章節(jié)書

一般來說，如果中國(guó)孩子按照興趣水平（也就是年齡、年級(jí)）去挑選英語原版書，勢(shì)必會(huì)遇到 Reading Level 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際閱讀水平的情況，這樣就會(huì)造成一個(gè)常見的問題：因?yàn)檎Z言的障礙，孩子沒有興趣繼續(xù)讀下去。所以，如果剛剛開始文字書閱讀，可以選擇一些 High Interest, Low Level 的書，也就是，興趣等級(jí)高于語言等級(jí)的書。

Junie B.Jonies 系列就是這樣一套很典型的初章書，非常適合那些已經(jīng)掌握Phonics和Sight words，并且剛剛開始獨(dú)立閱讀的孩子，這套初級(jí)章節(jié)書的難度適中，題材有趣且貼近日常生活，孩子能夠輕松理解故事內(nèi)容。蘭登出版社把這個(gè)系列定義為“A Stepping Stone Book ”，也表明此系列是孩子閱讀路上的一塊墊腳石，能夠有效提高孩子的閱讀水平。

給孩子閱讀路上的“墊腳石”，有效提高孩子閱讀水平

此系列的閱讀指數(shù)最低的是250L，最高的也不過420L，相當(dāng)于英語母語國(guó)家5~9歲孩子的閱讀水平，咱們的孩子會(huì)相對(duì)晚兩年，也就是小學(xué)中低年級(jí)，他們都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著Junie B.的故事，對(duì)于孩子們來說，這個(gè)小搗蛋鬼就像身邊的好朋友，讀著她的故事也能看到自己的生活。

蘭登出版社把Junie B.Jonies 系列定義為“A Stepping Stone Book ”，表明此系列是孩子閱讀路上的一塊墊腳石，能夠有效提高孩子的閱讀水平。

可愛淘氣女孩的生活故事，讓孩子讀起來特別有代入感

unie B. Jones 是個(gè)6歲的小女孩，有點(diǎn)好動(dòng)，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)淘氣，偶爾還會(huì)小搗蛋，對(duì)世界充滿了好奇和一知半解，精力旺盛，經(jīng)常惹麻煩，常令大人頭痛卻又不禁莞爾。她的很多經(jīng)歷我們的小朋友都經(jīng)歷過或正經(jīng)歷著，甚至大人們也或多或少會(huì)在她身上看到那個(gè)漸漸模糊的曾經(jīng)孩童時(shí)期的自己…

就是這樣那樣不受拘束、總是脫離常規(guī)的行為和爽朗愉快的性情，讓Junie B. Jones備受全世界小讀者的喜愛。

Junie B. Jones 系列的作者 Barbara Park 是一位童心滿滿的作家，她的創(chuàng)作靈感來源于兩個(gè)兒子。通過與兩個(gè)兒子溝通與相處，了解孩子們思考的模式及說話的方式，并借助可愛的小女孩 Junie B. Jones 來詮釋孩子們眼中有趣的世界。雖然是以女孩子為主角，但最初的創(chuàng)作卻是源起兩個(gè)男孩，所以我覺得閱讀Junie的故事，不管男孩、女孩都會(huì)特別有認(rèn)同感。

大量童言童語，指出孩子最常用錯(cuò)的語言知識(shí)

作為一套初級(jí)章節(jié)書，這個(gè)系列的行文淺顯極具生活化。作者在書中使用了大量童言童語，讀者從書中常會(huì)看到學(xué)前階段的孩子交談或讀寫時(shí)的一些拼讀語法錯(cuò)誤。那有的家長(zhǎng)就擔(dān)心了，孩子看這樣的書會(huì)混淆呀，那可怎么辦？

事實(shí)上，無論是說著哪種語言的人，在他的幼年時(shí)期肯定都有過一段語言使用不規(guī)范的經(jīng)歷，沒有人剛學(xué)會(huì)說話就懂得規(guī)范運(yùn)用語言，都是通過后來的語言積累才慢慢變得“規(guī)范”起來。家有學(xué)童的我們當(dāng)初讀到時(shí)，聯(lián)想自家孩子小時(shí)候說中文時(shí)的種種口誤，會(huì)頓時(shí)倍感親切?？梢夿arbara Park是多么貼近孩子心的作家啊。

Junie B. Jones系列里出現(xiàn)的語言“錯(cuò)誤”大多是我們非英語母語國(guó)家的人在學(xué)習(xí)英文時(shí)常常遇到的問題，像是動(dòng)詞過去時(shí)統(tǒng)統(tǒng)加ed，比較級(jí)統(tǒng)統(tǒng)加er…

實(shí)話說，有過英文閱讀基礎(chǔ)的孩兒對(duì)于這些低級(jí)錯(cuò)誤可謂是火眼金睛，一眼就能揪出她的錯(cuò)誤了。隨著Junie不斷長(zhǎng)大，在此系列的后階段也更少出現(xiàn)那些錯(cuò)誤，語言也逐漸變得規(guī)范起來，這不也是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過程嗎？作者以一種原生態(tài)的方式復(fù)刻了孩子們的成長(zhǎng)歷程。

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