除了上學(xué)時(shí)學(xué)的歷史課本以外，我們對(duì)于歷史的了解，恐怕大部分都來(lái)自于歷史題材的電視劇。這對(duì)于咱們成年人來(lái)講，或許是放松心情、娛樂(lè)消遣，但是如果孩子看了這些，誤以為真實(shí)的歷史就是如此，那忘掉錯(cuò)誤的可比記住正確的難多了！
今天和大家分享的是《給孩子的第一門(mén)歷史系統(tǒng)課》1-12周課程，不但講故事，更講述歷史的來(lái)龍去脈，將一個(gè)個(gè)故事前后貫穿，引導(dǎo)孩子在聆聽(tīng)、閱讀的過(guò)程中構(gòu)建自己的歷史知識(shí)體系。
這套課程通過(guò)親子對(duì)談的形式，引導(dǎo)孩子看到事件、人物之間的關(guān)系比較，就孩子可能引發(fā)思考與疑問(wèn)的歷史問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放性的探討，培養(yǎng)孩子辯證地看待歷史事件的探究態(tài)度。在歷史系統(tǒng)框架中講故事，以點(diǎn)帶面，為孩子建構(gòu)歷史知識(shí)資料庫(kù)！
給孩子的第一門(mén)歷史系統(tǒng)課，上下五千年歷史啟蒙一課通
?用孩子樂(lè)于接受的動(dòng)畫(huà)和聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講述中國(guó)歷史
?以事件串聯(lián)建構(gòu)歷史大框架，不僅講述歷史故事，更探討歷史成因 ?給孩子會(huì)思考的歷史啟蒙：緊跟國(guó)家教育，啟蒙歷史基礎(chǔ)知識(shí)，積累交流寫(xiě)作素材，奠定古文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)哲學(xué)思辨能力
適合人群
?喜歡歷史、正在學(xué)習(xí)歷史的孩子
?希望孩子從小熟悉歷史、為未來(lái)文史學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的家庭
?想用輕松好記的方式自己重新學(xué)習(xí)中國(guó)歷史的家長(zhǎng)
課程收獲
?基礎(chǔ)中國(guó)歷史知識(shí)庫(kù)
?系統(tǒng)的歷史知識(shí)體系框架
?文史閱讀中的歷史思維與辯證思維
?積累文學(xué)知識(shí)與寫(xiě)作素材
?學(xué)習(xí)為人處世的經(jīng)驗(yàn)與智慧 資源目錄
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