王紀(jì)瓊家庭教育訓(xùn)練營-三天特訓(xùn)營-共38個(gè)視頻

當(dāng)你遇到一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子的時(shí)候，你又該如何處理？

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)不愿開口的來訪者時(shí)，你應(yīng)該如何打開僵局？

當(dāng)你遇到一個(gè)被媽媽逼著來做咨詢的孩子時(shí)，你如何讓他接納你？

當(dāng)你遇到一個(gè)不信任你、打擊你、攻擊你的來訪者時(shí)，你該如何應(yīng)對(duì)？

當(dāng)你拿到心理咨詢師職業(yè)證書，不知道如何去做咨詢時(shí)，怎么辦？

當(dāng)你拿到了心理咨詢師證書以后，自己依然被問題困擾的時(shí)候又該怎么辦？

當(dāng)你遇到一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子的時(shí)候，你又該如何處理？

心理咨詢技術(shù)案例實(shí)操訓(xùn)練營，會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)案例互動(dòng)制，3+4模式（3天線下集中體驗(yàn)教學(xué)，4次線上技術(shù)傳授和督導(dǎo)）。本課程不僅注重各理論體系的梳理和融會(huì)貫通，更強(qiáng)調(diào)對(duì)各主要心理咨詢流派技術(shù)的掌握與運(yùn)用。在學(xué)會(huì)具體實(shí)操技術(shù)的同時(shí)，了解到各個(gè)流派之間的相互聯(lián)系。

（三天線下）

第一天：

上午：

一個(gè)完整心理咨詢?nèi)筮M(jìn)程理論（HSI理論）及實(shí)操技術(shù)；

1,第一進(jìn)程:心靈契約建立（從咨詢師見到來訪者第一眼到來訪者的自我覺醒形成）

2,第二進(jìn)程:意義構(gòu)建建設(shè)（從來訪者自我覺醒形成到來訪者心智模式、知識(shí)結(jié)構(gòu)和支持體系的建設(shè)完成）

3,第三進(jìn)程:意象行為強(qiáng)化（從意義構(gòu)建建設(shè)完成到來訪者自己找到解決問題的行動(dòng)方案并強(qiáng)化）

下午：

1、咨詢師從第一眼見到來訪者和后續(xù)多次見到來訪者時(shí)的經(jīng)緯網(wǎng)分析系統(tǒng)（包括十二個(gè)子系統(tǒng)）

2、咨詢師的萬能對(duì)話回答系統(tǒng)（包括五個(gè)子系統(tǒng)）

第二天：

上午：

1、面對(duì)來訪者海量語言、情緒和事件時(shí)的抽絲剝繭法

2、咨詢師自我修復(fù)能量自循環(huán)系統(tǒng)

下午：

1、咨詢現(xiàn)場(chǎng)來訪者情緒調(diào)節(jié)系統(tǒng)

2、咨詢現(xiàn)場(chǎng)危急事件語言及行為處理系統(tǒng)

第三天：

上午：

1、咨詢師自我意義構(gòu)建系統(tǒng)建設(shè)

2、意象對(duì)話催眠技術(shù)

下午：

咨詢師十三大語言處理技術(shù)

1,面對(duì)來訪者無論如何不張口時(shí)的語言處理技術(shù)

2,面對(duì)來訪者固執(zhí)偏執(zhí)執(zhí)拗的思維和詭辯時(shí)的語言處理技術(shù)

3,面對(duì)來訪者流淚不止時(shí)的語言處理技術(shù)

4,面對(duì)來訪者“狗咬尾巴”的“自圓其說”時(shí)的語言處理技術(shù)

5,面對(duì)來訪者“外歸因”時(shí)的語言處理技術(shù)

6,面對(duì)來訪者不合理期待時(shí)的語言處理技術(shù)

7,面對(duì)來訪者認(rèn)為難以啟齒的性問題時(shí)的語言處理技術(shù)

8,面對(duì)來訪者后悔懊惱痛苦掙扎時(shí)的語言處理技術(shù)

9,面對(duì)來訪者多疑猜測(cè)盲目假設(shè)時(shí)的語言處理技術(shù)

10,面對(duì)來訪者感嘆人生無常命運(yùn)不濟(jì)時(shí)的語言處理技術(shù)

11,面對(duì)來訪者把現(xiàn)實(shí)問題與宗教結(jié)合一起思考分析時(shí)的語言處理技術(shù)

12,面對(duì)來訪者陷入各種混亂關(guān)系時(shí)的語言處理技術(shù)

13,面對(duì)來訪者用錯(cuò)誤行為報(bào)復(fù)別人或懲罰自己時(shí)的語言處理技術(shù)

王紀(jì)瓊簡(jiǎn)介：

國家二級(jí)心理咨詢師

成功之道心理咨詢中心簽約專家

中國民主同盟盟員

鄭州市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長

中國實(shí)操性家庭系統(tǒng)教育專家

中國夢(mèng)· SPEC愛心傳播工程公益講師團(tuán)導(dǎo)師

河南省教育廳心理咨詢師家庭指導(dǎo)師教育專家

頂層語言設(shè)計(jì)·心理講師高級(jí)研修班課程體系總策劃

教育部重點(diǎn)課題《青少年學(xué)習(xí)心理個(gè)性化解決理論的研究和實(shí)踐》專家組成員

國家社科基金項(xiàng)目 《和諧社會(huì)的微觀結(jié)構(gòu)研究》企業(yè)家家族傳承與家庭教育模塊負(fù)責(zé)人

王紀(jì)瓊課程怎么樣？心理咨詢師學(xué)員反饋:

學(xué)員一：今天來到王老師的心理咨詢技能課程，其實(shí)這是我期待已久的事情。記得九月份第一次課堂上，我感受到了老師是一位幽默風(fēng)趣的可敬人物：不給自己貼標(biāo)簽，不被名譽(yù)綁架，才華橫溢，……很有專業(yè)知識(shí)的心理學(xué)專家。我能遇到這么好的一位老師，算我三生有幸。那一次我就知道自己尋找的人生導(dǎo)師就是王紀(jì)瓊老師。

老師不僅教會(huì)我們專業(yè)知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈?。一個(gè)人的修為是不斷的學(xué)習(xí)和成長。在以后的日子里，我會(huì)跟著老師一直走在心理學(xué)專業(yè)的道路上，以老師為榜樣，優(yōu)化自己的心智模式，健全自己的知識(shí)體系，完善自己的知識(shí)體系。心理咨詢師是一個(gè)自我成長最快的職業(yè)！我感恩遇見！

學(xué)員二：王老師真是偉大的踐行者，將心理學(xué)高深的理論與日常生活進(jìn)行對(duì)接，給我們這些在黑暗中摸索的學(xué)生點(diǎn)亮了一盞溫暖的指路燈。針對(duì)我們這些初學(xué)者，雖然知道一些理論知識(shí)，但缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，手把手地傳授一些接待來訪者的知識(shí)，如話術(shù)：‘如果從你的角度來看，也對(duì)幫助我們盡快與來訪者建立咨詢關(guān)系。更重要的是引導(dǎo)我們樹立從多個(gè)角度看問題的思路。。