《小羊上山》1-4級(jí)-精讀視頻課+音頻+pdf文檔！

3-6歲是孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期，寶寶在這個(gè)階段，會(huì)萌發(fā)出想要自己讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望。

今天給大家推薦一套，剛開(kāi)始認(rèn)字的學(xué)齡前寶寶也能看懂——中國(guó)罕見(jiàn)的高品質(zhì)原創(chuàng)的兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物：《小羊上山兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物》。

說(shuō)到《小羊上山》或許很多家長(zhǎng)都不陌生，那么本期我們來(lái)更具體的看看這套書(shū)，究竟好在哪里。

這套書(shū)主編，是超現(xiàn)象級(jí)英語(yǔ)讀物《新概念英語(yǔ)》的第一位責(zé)任編輯，曾策劃了暢銷百萬(wàn)冊(cè)的《迪士尼兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物》，堪稱國(guó)內(nèi)兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物的資深主編，孫蓓老師。

正適合處在閱讀關(guān)鍵期、剛開(kāi)始認(rèn)字的 3~6歲 孩子培養(yǎng)閱讀興趣，和獨(dú)立閱讀習(xí)慣。

《小羊上山》是罕見(jiàn)的高品質(zhì)漢語(yǔ)分級(jí)讀物。

得到了眾多教育領(lǐng)域、圖書(shū)領(lǐng)域?qū)＜乙恢抡J(rèn)可和推薦。

這是一套剛開(kāi)始認(rèn)字的寶寶也能懂的書(shū)。

根據(jù)不同難度，一級(jí)一級(jí)遞進(jìn)，讓孩子毫無(wú)壓力的實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

是一套專業(yè)度過(guò)硬的學(xué)齡前寶寶讀物。

精準(zhǔn)鎖定兒童生活、學(xué)習(xí)中的常用字。根據(jù)新版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，無(wú)縫對(duì)接小學(xué)語(yǔ)文課本。

內(nèi)容豐富，涵蓋原創(chuàng)故事、經(jīng)典童話、科普故事、生活故事。

這是一套超美的繪本級(jí)讀物，兼具文學(xué)性和藝術(shù)性。

每本書(shū)配套精讀視頻課程，專業(yè)配音的音頻、還有專家在線咨詢。附贈(zèng)家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)。

10年磨一劍 漢語(yǔ)分級(jí)領(lǐng)軍人物主創(chuàng)

眾多教育領(lǐng)域?qū)＜衣?lián)合認(rèn)可和推薦

分級(jí)讀物的概念，在英美國(guó)家已經(jīng)盛行了幾十年。

科學(xué)的引導(dǎo)孩子閱讀， 培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和獨(dú)立閱讀習(xí)慣，是非常有必要的。但國(guó)內(nèi)遲遲沒(méi)有看到，專業(yè)的，高品質(zhì)的原創(chuàng)漢語(yǔ)分級(jí)讀物。

一套剛認(rèn)字的孩子，可以自己讀的書(shū)

科學(xué)有效 輕松度過(guò)幼小銜接

剛開(kāi)始識(shí)字的孩子，很難找到他們能讀懂的書(shū)，而《小羊上山》正好可以破解這個(gè)難題。

《小羊上山》第1～8級(jí)適合學(xué)齡前兒童（可以3歲起步）、不識(shí)字或剛開(kāi)始識(shí)字的學(xué)齡前兒童。

第一級(jí)10本書(shū)使用的漢字只有60個(gè)，之后每級(jí)增加60個(gè)字。

也就是說(shuō)，孩子只要認(rèn)識(shí)第一級(jí)的60個(gè)漢字，就可以自己讀完10本書(shū)；其中有的書(shū)，孩子只要認(rèn)識(shí)十幾二十個(gè)字就可以讀！

文字非常簡(jiǎn)單，不用擔(dān)心孩子認(rèn)不下來(lái)。

此外，即使孩子不熟悉新認(rèn)的字，也可以一邊讀書(shū)，一邊根據(jù)上下文和插畫(huà)的提示猜出生字的意思。

在第一級(jí)故事中，《小小的，大大的》是由《小羊上山》執(zhí)行主編、資深童書(shū)編輯許立春老師創(chuàng)作的。我們來(lái)看看：

小草小小的，大樹(shù)大大的。

大樹(shù)小小的，大山大大的。

大山小小的，天空大大的。

天空大大的，太陽(yáng)小小的。

不，不，不是。天空小小的，太陽(yáng)大大的。

這本書(shū)，孩子只要認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，就可以完完整整地讀下來(lái)！

更難能可貴的是，上面這段文字用極為簡(jiǎn)單的句式，道出了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較抽象的科學(xué)道理。

在故事的最后，“爸爸小小的，我大大的！”

又讓全書(shū)主題得到了升華：孩子小小的身軀里有大大的愿望，他渴望變得強(qiáng)大，渴望能掌控更多的事物。而《小羊上山》不也是要通過(guò)閱讀賦予孩子這種掌控感嗎？

一位試用過(guò)《小羊上山》的媽媽說(shuō)：

這本書(shū)孩子“讀得很流暢”，而且“立意很好，很有哲學(xué)思考，邏輯鏈清晰，既能夠識(shí)字，又能夠聯(lián)想，特別棒”。

有些字詞，在某個(gè)故事或整套書(shū)中是反復(fù)出現(xiàn)的，這非常符合孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，孩子可以在閱讀過(guò)程中加深對(duì)它們的記憶和理解。

讀完10本書(shū)，孩子60個(gè)字也就認(rèn)得差不多了，而且在認(rèn)字的同時(shí)，孩子還記住了和這個(gè)字相關(guān)的詞匯、句式、語(yǔ)境，無(wú)形中培養(yǎng)了“整體認(rèn)讀”的能力。

《小羊上山》每一級(jí)的60個(gè)漢字，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的，這些漢字精準(zhǔn)鎖定了兒童生活中的常用字，同時(shí)它們都是小學(xué)一年級(jí)課本里會(huì)出現(xiàn)的字。

做到了和小學(xué)語(yǔ)文課本無(wú)縫對(duì)接。（書(shū)封大大印著“根據(jù)新版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)”，這可不是隨便什么書(shū)都能做到的。）

再來(lái)看一下《小羊上山》每一級(jí)的識(shí)字量：

從這個(gè)圖表我們可以看到，在前8級(jí)，每?jī)杉?jí)之間難度上升的坡度是很小的（每級(jí)只新增60個(gè)字）。

如果每級(jí)增加的漢字太多，孩子覺(jué)得認(rèn)字太枯燥或者看書(shū)看不懂，就會(huì)對(duì)閱讀失去興趣；

而孩子閱讀這套書(shū)，可以“無(wú)痛升級(jí)”并且獲得成就感，有了成就感就有讀下去的動(dòng)力。

內(nèi)容豐富 圖文精美

罕見(jiàn)的超美、高品質(zhì)識(shí)字讀物

分級(jí)讀物必須包含虛構(gòu)和非虛構(gòu)/科普作品，因?yàn)殚喿x，不僅僅是為了提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，更是為了給各科的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

適合年齡：3-6 歲

《小羊上山》的每一級(jí)內(nèi)容，都包含原創(chuàng)文學(xué)類故事、經(jīng)典童話、科普故事和生活類故事（描寫(xiě)和孩子生活息息相關(guān)的事情，如吃飯、睡覺(jué)等），非常豐富。

例如上文提到的 《小小的，大大的》就是一個(gè)科普故事，它是孩子和爸爸的對(duì)話，從觀察小草、大樹(shù)、大山之間的相對(duì)大小，

不僅如此，《小羊上山》還是一套超美的讀物。精致、生動(dòng)、耐看的圖畫(huà)會(huì)吸引孩子反復(fù)去讀。

比如第二級(jí)《小熊和媽媽》，在插畫(huà)中，兩只小熊不僅膚色不一樣：

而且一只安靜乖巧、一只活潑好奇。

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